Tathbiqu Kitabi “Taqribu An Nahwi Wa As Shorfi” Fi Ta’limi An Nahwi Wa As Shorfi Bi Ma’hadi Barakah Al ‘Ulum Kajen – Pati Jawa Tengah 2021/2022

ملخص البحث
 أهداف هذا البحث لمعرفة كيفية تطبيق تعليم النحو والصرف باستخدام كتاب "تقريب والصرف" ومعرفة العوامل الدافعة والعوائقة عن استخدام بمعهد بركات العلوم حاجين – باطي جاوي الوسطى سنة 2021/2022.
 هو الوصفى النوعي, يقع في المعهد حاجين-باطي, الوسطى, بدأ من شهر فبرايير إلى أبريل 2022. موضوع مدرس والطلبة. أما جمع البينات بطريقة الملاحظة والمقابلة والتتوثيقي. وأما صدق التثليث المصادر. ثم تحليل إطلاع البيانات عدة المصادر.
 وتشير نتائج أن: (1) تلعب المواد التعليمية أنشطة القواعد النحوية والصرفية تقريب والصرف, دورًا مهمًا للغاية. يقدم الكتاب للمرحلة المبتدئين ليكونوا قادرين على قراءة كتب التراث، وخاصة فتح القريب. (2) طريقة عملية التعليم هي: الاستقرائية وأيضا بالطريقة الإبتدائية, وطريقة الأسئلة و الأجوبة. (3) التقييم بثلاث طرق: اختبار شفهي, كتابي, عملي. (4) هذه التعليمية, وهي: بهذا واضحة ومنهجية,و مواد تعليمية بسيطة وقابلة للتطبيق, واستخدام أمثلة (فتح القريب), تستخدم الصيغ التي تمت دراستها دائمًا اللاحقة, ويمكن للطلاب أن يكونوا مدرسين لأصدقائهم, وينتهي كل فصل وفصل فرعي المادة بتقييم واضح. فأما العوائقة عمل أسبوع بلقاء واحد فقط, ويجد الطلاب صعوبة الحفظ, ويشعر أحيانًا بالملل الحفظ المتكرر, ولا توجد مبادئ توجيهية أو تدريس الكتاب، يفهم بعمق حول نظرية وقواعد اللغة العربية، ومطلوب فهم كاف لقواعد العربية والإندونيسية، لأن شرح يستخدم نهجًا تباينًا, ونادر أخر, وأن لا يزال كتابًا جديدًا يتم تطبيقه الأخر.
 Abstract
 The purpose of this study was to find out how the application Nahwu and Shorf learning using "Taqrib an-Nahwi wa ash-Shorfi" book supporting inhibiting factors for use at Barakatul Ulum Kajen Islamic Boarding School, Pati, Central Java in 2021/2022. This research is a qualitative descriptive study, taking place Pati. started from February April subjects were teachers students. data collection are observation, interview documentation. proof done by triangulation method. Then analyze informing it several sources. 
 results show that: material activities plays very important role. intended beginners be able read turats books, especially Fath al-Qorib. method istiqro'iyyah method, ibtida'iyyah question answer Evaluation Book three ways: oral test, written practical test. driving education, namely: education clear systematic, teaching materials simple applicable, examples Taqrib (Fath al-Qarib), formulas that have been studied always used next subject, students can become their friends, each chapter sub-chapter ends with assessment. include: there only one meeting week, some who little difficulty memorizing, sometimes get bored frequent memorization, no guidelines book, do not yet understand deeply about theory grammar. In Arabic language, sufficient understanding Indonesian grammar required, because explanation uses mother tongue approach (Indonesian), other books rarely used, still classified new implemented institution.